HABILIDADES BÁSICAS:

Para empezar, el calentamiento:
Primero dimos una vuelta caminando e hicimos movimiento articular
Después,  el juego del brilé. Para ellos dividimos la clase en dos grupos y explicamos brevemente las normas.
Mientras un compañero jugaba al brilé, los demás montaban rápidamente  el circuito.
Después dividimos la clase en 4 grupos y nos dividimos dos y dos.
Daría y yo dirigimos inicialmente los dos grupos que se batían en duelo en baloncesto.
Explicamos el circuito y comenzamos.
El circuito constaba de las  siguientes actividades:
Skipping: Había 4 o 5 barras qque los alumnos debían de pasar haciendo skipping (rodillas al pecho).
Zig Zag: El alumno encontraba un balón y debía de hacer zig zag entre los conos y pasar el balón a un miembro de los responsabes del juego.
Barra: El alumno debía de saltar una barra a pies juntos 5 veces de un lado a otro.

Progresivamente: Deberá correr prograsivamente y tirar 3 veces a canasta cambiando de mano.
Depués corriendo a máxima velocidad llegar a su compañero y chocarle la mano


En el circuito de futbol, había que hacer skipping en las barras, saltar a la comba 10 veces, pasar el balón de futbol haciendo zig zag,  hacer una voltereta en una colchoneta, pasar el balón a un compañero una vez con cada pie y correr a máxima velocidad para darle la mano al compañero.
 
 En la vuelta a la calma,  jugamos al juego del teléfono que nosiste en pasar el mensaje de uno a otro haciendo que cambie.

Y al juego del minuto, que consiste en tumbarse cabeza a bajo sin reloj y contar un minuto, cuando llegas te levantas, quein más se acrque al minuto gana.